3 jours pour élever l'engagement des élèves, renforcer leurs compétences linguistiques, et favoriser l'interdisciplinarité.

 

Assurer sa pratique grâce aux dernières recommandations de la recherche, mieux appréhender les exigences des programmes, et développer chez les élèves le goût et le sens de la communication en langue anglaise.

Travailler en interdisciplinarité..

Découverte de l'intérêt pédagogique des séries “historiques” et introduction de pratiques en pédagogie active et du storytelling au sein des séquences.

Enseignant ou personnel éducatif au collège ou lycée

3 jours en présentiel

1 session de suivi en distanciel

➢ Documents et supports fournis lors du travail en présentiel

➢ Diaporamas, bibliographie et webographie

Des évaluations à chaud et à froid.

Le suivi de la formation est assuré par un accompagnement en distanciel permettant

d'échanger sur le réinvestissement réalisé en classe.

Formatrice INSPÉ et CRAP en didactique des langues. Elle est également enseignante en lycée.