Le diplôme vise l'acquisition des connaissances fondamentales relatives aux sciences sociales, à la psychologie, aux didactiques et à la construction des savoirs.

Savoirs fondamentaux :

·        Théories des apprentissages. (Philosophie de l'éducation, évaluation, ) ( 18h)

·        Épistémologie des savoirs scolaires (éléments généraux) (18h)

Savoirs transversaux

·        les postures et gestes professionnels de l'enseignant, Multi-agenda (18h)

·        Le numérique - Comment favoriser l'accès de tous les élèves au savoir ? (16h)

• Professionnaliser les futurs enseignants pour qu'ils identifient et mobilisent les principaux concepts permettant de décrire et d'analyser un fait éducatif dans ses dimensions philosophiques, psychologiques ou sociologiques.
• S'appuyer sur la recherche pour informer les pratiques professionnelles et les adapter aux évolutions à venir.
• Mettre en œuvre les outils et méthodes d'analyse adéquats pour traiter une problématique d'éducation ou d'enseignement
• Mettre en œuvre l'analyse des situations d'apprentissage en référence aux principales conceptions pédagogiques et aux contraintes des techniques de l'information et de la communication

Candidats n'ayant aucune  expérience dans l'enseignement

Candidats en poste

• Formation à distance avec accès à la plateforme pédagogique de l'INSPE de REIMS
• Regroupement annuel de 3 jours à mi-parcours
• Suivi des ensiegnants/étudiants par des tuteurs
• 80h de formation

D'octobre 2022 à juin 2023: suivi des Unités d'enseignement

Juin 23 Soutenance du E-portfolio ?