- Connaître les fondements théoriques de la Discipline Positive

- Maîtriser les outils pour poser un cadre ferme et bienveillante à la fois

- Utiliser le questionnement pour comprendre et motiver les élèves

- Stimuler l'intelligence collective par la recherche de solutions de groupe

- Utiliser l'encouragement qui développe le sentiment d'être capable

- Identifier des outils de gestion des comportements perturbateurs et des alternatives à la punition

Apports théoriques ancrés dans l'approche adlérienne et la Discipline Positive, activités interactives, travail en sous-groupes, partages de pratiques, liste d'outils concrets à mettre en œuvre dans les classes.JOUR 1 : GPS éducatif ; outils d'implication des élèves ; outils pour créer du lien ; activités pour poser un cadre ferme et bienveillant; apports théoriques sur les fondements de la Discipline Positive, lignes de conduite ; rituels ; responsabilités

JOUR 2 : Outils d'encouragement ; méthodologie de recherche de solutions avec les élèves ; grille d'identification des buts derrière les comportements perturbateurs ; méthodologie de recherche de solutions entre collègues ; structure du temps d'échange en classe

JOUR 3 : Alternatives à la punition ; actions éducatives et réparatrices ; exercices de connaissance de soi